编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求,在高考试点的一些省份,大综合考试里已经开始试点编程,这跟高考要求将‘实验动手’列入有很大关系。同时在创客教育里,编程也符合其中的要求。
“学编程以后就得搞IT”的误区正在慢慢被纠正。学习编程能够锻炼小孩的思维能力,以后对孩子学习数学和物理也会有所帮助……基于这样的原因,近年来,青少儿编程培训行业越来越深受家长欢迎。
儿童编程减少了对编程语言实际操作的重视,而是将编程语言模块化、指令化,以游戏、情境动画、积木搭建等形式呈现,培养孩子的计算机思维,比如创造性思维、系统地推理、拆解问题、除错(Debug)、分工合作、解决实际问题等。事实上,编程是一个从0到1的创造过程,在这个过程中能够增加孩子的信心、激发他们的内在学习动力。因此,越来越多的发达国家已经或准备将编程纳入到他们中小学甚至幼儿园的课程体系里。