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15岁的孩子学编程还来得及吗(为什么不建议孩子学编程)

2023年上半年,在全国20个城市均有门店,学员超十万的“贝尔机器人”编程中心屡屡陷入“退费难”和“突然闭店”的风波,涉及北京、杭州、成都、重庆等城市。

少儿编程正在成为爆雷的重灾区。

作为曾经的“中产标配”,少儿编程怎么了?编程兴趣班对孩子成长真的有用吗?

作者计算机科班出身,做过多年程序员,也从事过教育行业,我们今天来扒一下少儿编程的皮。

先直接说结论:学编程有用但不多,学少儿编程甚至比学奥数差远了。少儿编程项目频现“爆雷”,意料之中。

编程课,信息差还是“大坑”

我之前写研学旅行为什么这么贵的时候曾经提到,溢价高的商品,一般符合以下特征:

15岁的孩子学编程还来得及吗(为什么不建议孩子学编程)

1、垄断(技术、市场、资源等等);2、信息差;3、概念悬、让你看不懂

巧了,编程也恰恰符合这些特征。把课外兴趣班变成各种炒概念和割韭菜的狂欢,这是资本最喜欢做的事情。

steam本来是很好的教学理念,打破学科,以解决问题为导向,做项目形式的学习。比如,大家共同组成项目组,一起探讨解决小区的废品回收问题;流浪猫狗冬天无处可去问题。。。

传到我们的教育市场呢,就变成了各种炒概念,穿上白大褂,带上护目镜,一堆看着就贵的教具安排上走起。

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编程也是一样,一定要绑上乐高,绑上各种花里胡哨的教具,看着就很厉害,名字都冒着贵气,学费动辄大几万,让你高攀不起。

你到底为什么要孩子学编程?

如果你只是是怕孩子输在起跑线上,我想告诉你的是:完全没有必要怕!编程,真不是什么高大上的东西。哪怕你真的立志让孩子长大当码农,这行也并没有难到需要从小就开始准备。

如果你是为了让孩子开发思维,我想告诉你的是:麻利的去学数学!用计算机编程去开发思维,是绕了个大圈子。用学编程来开发思维不是不行,但完全没有必要,是在走弯路!

15岁的孩子学编程还来得及吗(为什么不建议孩子学编程)

作为业内人士,如果我想通过编程给到孩子些思维方面的东西,我会找个没事儿干的下午,教教我娃数据结构的基础知识,比如堆栈、查找、冒泡排序、交换排序。。。树和图,最优路径什么的。这些东西,没那么高大上,拿个稿纸画画就行了。孩子年龄到了,认知水平达到了,很容易学会。

学编程,并不是毫无是处。但为了学编程去买高溢价编程课,不值得。

如果你打算让你家娃走信息竞赛的路:那你该找机构找机构,该报课报课,该砸钱砸钱,跟着路线该打比赛打比赛,扎扎实实往前走。但还是要补充两点:第一,四年级往后直接从C++开始学不晚的,之前的那些什么拼乐高,图形化编程,家里有矿随意!第二,这条路对孩子天赋方面的门槛是很高的,一厢情愿的想走,没用。

万一发现娃不是这块料,要及时止损,以免影响学习!

听了节试听课就“爱上了编程”,不叫有兴趣,更不叫有天赋

很多家长可能带孩子去上了节编程试听课,或者从网上买了套机器人编程的教具,送了几节“免费课”,发现孩子非常喜欢,于是咬牙掏钱买课。并且表示“没办法,孩子就是对编程感兴趣”,那口气,甚至有一丢丢的凡尔赛在里面。

我是在教育行业呆过的,我太知道试听课是怎么回事了。

站在我们家长的角度,我们用试听课来检验孩子是否感兴趣;但对于教育机构来说,试听课就是经过深入打磨的“引流品”。

试听课的设计目标就是要“出效果”,要搞定孩子,让孩子觉得“好玩”。各种教具、互动环节、最会调动气氛的老师都会安排进来,拿出浑身解数来进行教学。孩子在教室里看着新鲜、有趣、好玩;家长坐旁边围观,看得眼花缭乱,氛围到那了,这事就成一半了。

通过试听课搞定了孩子之后,后面课程顾问马上出马,该挠痛点挠痛点(开发思维、与时代接轨)、该甩钩子甩钩子(优惠、限时、各种赠品)、该制造焦虑制造焦虑(隔壁老王家孩子都在上),这一系列的操作,构成了转化路径。

但你要知道,真正的编程,是枯燥的逻辑,是无聊的debug,不是每节课都像试听课一样好玩的。你掏钱购买的,不过是一种镜花水月的“获得感”而已。而你不买呢?又会陷入对孩子的“亏欠感”之中。

为什么少儿编程频现暴雷?

一是韭菜没钱了

在消费降级的当下,先被砍掉的,必定是水分最高的项目。韭菜或许依旧仰视你,但是对不起,韭菜没钱了,对你高攀不起。

二是概念不新了

从GPT推出以来,整个科技界发生了地震级的反应。AI写文案,AI画画,AI写代码。。。虽然当下的效果还不能完全替代人类,但以其可怕的迭代速度,程序员们瑟瑟发抖。

当编程这门原本被人们仰视的技能被拉下神坛,将其作为核心价值,被包装的五迷三道的生意,还能走多远?

不妨大胆猜测一下,韭菜的下一站:人工智能从娃娃抓起。

最后,给所有家长一句话忠告,关键时刻保钱包:一时看不懂的东西,不要慌,更不要上头,让子弹飞一会!

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