每位家长都希望自己的孩子爱学习，会学习，拥有受益终身的学习能力。在《好妈妈胜过好老师》这本书里，有一节的标题叫做《被“魔杖”点中的孩子，学习能力强》。那究竟什么是“魔杖”？怎样才能被“魔杖”点中呢？
答案就是：阅读。
孩子越爱阅读，阅读能力就会越强，理解能力、专注能力、学习能力以及想象力和创造力都会越来越强，走上一条智力和潜能迅猛发展的快车道。
问题在于孩子是否喜欢阅读这件事就像撞大运，大家发现有的孩子似乎天生就喜欢看书，专注力强，而有的孩子就是坐不住，喜欢手机、电脑和电视，不喜欢阅读，也不喜欢学习。
所以，把喜欢上阅读比作被“魔杖”点中，一点不为过。说得夸张一点，一个孩子如果喜欢阅读，那家长就可以安心、放心、省心了。因为孩子学习能力会越来越强，精神品格也会发展得很好，家长还操什么心呢？
问题的关键是如何让孩子爱上阅读，这是每位家长都需要花心思和心血的事情。我们结合《好妈妈胜过好老师》一书，总结出七条帮助孩子爱上阅读的准则，供家长参考。如果都能做到，孩子没有理由不爱上阅读，不被“魔杖”点中。
七条帮助孩子爱上阅读的准则
1.阅读乐趣第一。孩子阅读最初是因为有乐趣，为了“好玩”，而不是为了学习。家长一定要牢记“乐趣”这个原则。千万不要在阅读上做“倒胃口”的事情。例如，让孩子读你认为好的“有用”的，但孩子不喜欢的书。一旦阅读变成一种强迫，孩子就会产生排斥和厌恶。
2、阅读是指看真正的书。看课本、教辅和作文选都不算阅读，“真正的书”是指：绘本、童话书、神话故事、中长篇的小说名著等。为什么要读这些书呢？首先故事都比较吸引人，能激发孩子的阅读兴趣。其次看完整的中长篇的故事才能培养一个人的阅读和理解能力。家长不要担心孩子看书耗费时间，他是在磨炼阅读能力和学习能力，磨刀不误砍柴工。
3、阅读要避免急功近利。孩子在学龄前，通过看绘本，自然会认识不少字。但看书不是为了认字，认字是阅读附属带来的功效。上学后，阅读量大的孩子，写作能力自然比同龄人要好，但阅读不是为了写作，会写作只是阅读带来的好处。阅读本身就是目的。如果一开始就附带太多功利性，会坏了阅读的胃口，引起孩子的反感。
4、阅读有强大的后劲。有的家长觉得阅读重要性不大，自己的孩子不怎么阅读，但成绩也还不错。结果到了中学，慢慢就跟不上了，和喜欢阅读的同学比起来学习能力明显不足。阅读能开发大脑的丰富性和复杂性。如果没有阅读能力作为基础，年级越高越会感到力不从心。即使一个孩子特别聪慧，是数学天才，也应该关注阅读，看看伟大数学家科学家的传记，比多做一本奥数题对他的人生更有帮助。
5、阅读有培养的时机。儿童天性喜欢听故事，看故事，如果不喜欢阅读，那就是没有在合适的时机给孩子看能吸引他的书。一旦错过了这个时机，兴趣就被电视电脑占用了。要再让孩子喜欢上阅读难度就会比较大。所以家长要抓住幼儿园阶段和小学低年级这个培养时机。
6、阅读需要有诱惑。尹建莉讲了自己诱惑孩子阅读的种种办法，比如故事讲了一半去忙其他的，孩子等不及就自己看起书来。建立起了阅读兴趣，就不会沉迷电视。人最难抗拒的是诱惑，最讨厌的是强迫。
7、阅读从家长自己开始。这是最难的一条，也是非常关键的一条。家长要以身作则，自己本身一年都不看一本书，如何能让孩子喜欢上阅读呢？就算工作再忙，再没有时间，一天只要抽出十五分钟阅读，一年都至少可以阅读六本书。没有环境和氛围读书？那就加入达人妈妈读书会吧！
帮助孩子从小爱上阅读，可能是在教育上家长所能给孩子最大的礼物。
培养写作能力的“魔杖”是什么？
说完阅读，再来看看写作。大家都知道“读书破万卷下笔如有神”的道理，在书中作者举了自己女儿的例子：2007年高考，女儿在北京12万考生中，语文成绩位列第12名，万里挑一的水平。这其中作文成绩功不可没。
尹建莉说：女儿在高中的时候，也看过《高考优秀作文》，这对她在高考中获得高分肯定是有帮助的，但这些只是“小技巧”，很多家长只是看到这些小技巧，而真正的“大技巧”是她从小学开始到高中毕业那一千多万字的阅读量。
这就是培养写作能力的第一个要义：多读。当然仅仅这样也还是不够的，还得“爱写”。
这又回到了作者反复强调的“乐趣”上面。现实中，为什么很多孩子不喜欢，不愿意写作文呢？因为从中丝毫获得不了乐趣，甚至非常讨厌。这原因又出在哪里？
作者认为，这是因为没有掌握写作的精髓：讲真话。写作的激情来源于表达的愿望，写真话才清楚自己想表达什么，才有可表达的内容，才能带来表达的满足感。没有人愿意为了说假话而去写作。虚假的东西不仅难以满足自己真正的需求，而且写起来会很累。
如果孩子在写作训练中总是不能说真话，都是靠模仿靠编造，写虚假的话，那就会越来越失去感觉和判断力，失去寻找素材的能力。不愉快的，做作的写作让孩子们感到为难，感到厌倦，写作的热情和信心被破坏了。
如果孩子对一个题目，能有独立思考，思考是自由而诚实的，那就会有很多东西可以写，不用为凑字数写空洞无聊的话。
想让孩子受到真正的教育，形成强大的学习能力，就让孩子多阅读吧！这需要家长花心思去营造环境，甚至要有技巧去诱惑孩子阅读。兴趣是最重要，千万别逼孩子看不喜欢的书。写作的要义在意独立思考和自由表达，家长要支持和鼓励孩子在作文中说真话，敢于表达，获得写作的乐趣。